L' obiettivo atteso è l'incremento dell’autostima e della percezione del sè da parte degli studenti disabili con Piano Educativo Individualizzato.

Inoltre, in questi studenti, si mira a ottenere:

- miglioramenti dell’autonomia del singolo e del gruppo degli alunni con PEI fortemente differenziato;

- relazione con adulti e con i pari.

- incremento del rispetto delle regole di convivenza nel piccolo e nel grande gruppo.

- scoperta e conoscenza di ambienti naturali in periodi diversi (autunno, inverno e primavera) e distacco dall’ambiente familiare anche per un periodo prolungato e durante la notte

- incremento delle abilità fino-motorie.

Al fine di rendere sempre più inclusive le esperienze nei diversi ambienti naturali, al rientro si effettuano delle discussioni orali e relazioni scritte, coinvolgendo i gruppi classe, avvalendosi di documenti video e fotografici, anche per una successiva condivisione delle attività con i gruppi classe.

 

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